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  • 2019-9-16 登錄 我覺得學習的動力還是目標    小鐘 優惠 大學生家教
    家教經驗: 1年以下 課時費:80元/小時起免費試講
    四川大學
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 初中化學
    輔導區域: 錦江區 青羊區 金牛區 武侯區 成華區
    個人簡介:我就是一個學化學的人可能化學會擅長一點 高中數學也還好吧 今年暑假參加了一次支教活動 我覺得當老師還挺有意思... [更多]
  • 2019-8-15 登錄 學生的學科思維是最主要的    閆晉蒙 優惠 大學生家教
    家教經驗: 2年 課時費:85元/小時起 試講價格:半個小時25元 試講不滿意全額退款
    四川大學
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 中考化學,高中生物 ,高考化學 ,初中化學
    輔導區域: 市轄區 錦江區 青羊區 金牛區 武侯區 成華區
    個人簡介:我是川大化學學院化學系的大三學生,對化學比較擅長,對高中化學教材也比較熟悉,了解如何同學生講課,如何使學生更... [更多]
  • 2019-7-23 登錄 敬職敬業    丁俊越 優惠 大學生家教
    家教經驗: 1年以下 課時費:30元/小時起免費試講
    成都信息工程學院
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 小學數學 ,小學英語 ,高中數學 ,籃球
    輔導區域: 青羊區 成華區
    個人簡介:本人英語數學化學占優勢,特別是英語,在筆試上可讓孩子找到學習英語的方法,并且培養學習英語習慣態度,數學化學也... [更多]
  • 2019-7-14 登錄 踏雪無痕 優惠 在職教師
    家教經驗: 6年 課時費:160元/小時起免費試講
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 中考化學
    輔導區域: 市轄區 錦江區 青羊區 武侯區 成華區 龍泉驛區
    個人簡介:本人從教六年以來,帶過三屆畢業班,經驗豐富,善于和學生溝通交流,因材施教。曾獲教學質量一等獎三次,寒暑假都在... [更多]
    身份驗證: 教師資格認證 身份證認證 英語四級認證
  • 2019-7-13 登錄 胡淼 優惠 大學生家教
    家教經驗: 1年以下 課時費:60元/小時起
    成都信息工程學院
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 小學數學 ,小學英語 ,初中英語 ,中考化學
    輔導區域: 市轄區 錦江區 武侯區 雙流縣
    個人簡介:我有很好的親和力 可以和孩子愉快的交流 高考英語135 有不錯的語言組織能力 相信可以勝任您的期待... [更多]
  • 2019-4-18 登錄 學習成績=方法+努力+天賦    成皇 優惠 大學生家教
    家教經驗: 1年以下 課時費:70元/小時起免費試講
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 小學數學 ,小學接送 ,高中生物
    輔導區域: 成華區 龍泉驛區
    個人簡介:高中時經常輔導同學,寒暑假時輔導侄子侄女的功課,去年暑假時找到一份家教工作,專門輔導小學數學的,同時也托管照... [更多]
  • 2019-4-12 登錄 小師兄 優惠 大學生家教
    家教經驗: 1年以下 課時費:70元/小時起免費試講
    四川大學
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 高中生物 ,初中全科
    輔導區域: 錦江區 龍泉驛區
    個人簡介:理科成績優秀,初高中考試成績均高于90分(百分制),高中獲得省級化學競賽一等獎,時常替老師評講試卷。寒暑假也... [更多]
    身份驗證: 身份證認證
  • 家教經驗: 2年 課時費:180元/小時起免費試講
    四川農業大學
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 初中化學 ,初中生物 ,中考化學
    輔導區域: 青羊區 青白江區 新都區
    個人簡介:愛學習,思想上進,富有責任感。之前有過家教經驗,且反映很好。專業為生物技術,生物知識與化學知識底子較好,且知... [更多]
  • 2019-3-14 登錄 馬老師 在職教師
    家教經驗: 4年 課時費:160元/小時起 試講價格:半個小時50元 試講不滿意全額退款
    教授科目: 高中化學
    輔導區域: 雙流縣
    個人簡介:本人有一輪高中經驗,對高中化學有高考層次的把握,能夠讓學生深入淺出的理解化學問題,榮獲“高考優勝教師”。溫柔... [更多]
  • 田老師 優惠 專職家教
    家教經驗: 20年以上 課時費:280元/小時起免費試講
    最擅長輔導:高中化學
    教授科目: 高中化學
    其他科目: 高考化學 ,中考化學,初中化學
    輔導區域: 市轄區
    個人簡介:一直都是高中化學教師,擅長輔導不同層次的學生,從激發興趣入手,遵循教育教學規律,逐步提高學生各方面的能力,最... [更多]
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